10 апреля 2015 года в Национальной библиотеке Узбекистана, в целях повышения медиаграмотности молодёжи и формирования у них этики пользования информацией на развлекательных сайтах в рамках Программы «Развитие деятельности национальных социальных сетей,  а также контента в сети Интернет», прошёл очередной круглый стол. В мероприятии, организованном совместно с Министерством высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан, приняли участие преподаватели и студенты Ташкетского государственного педагогического университета им. Низами.

Круглый стол прошел под темой: «Развитие национальных информационных ресурсов в идеологических, духовно-просветительских, научных, художественных, спортивных, военно-патриотических, национальных играх и  других направлениях – требование времени». На нем выступили заведущая кафедрой “Национальная идеология и основы духовности” факультета истории Мархабо Собирова, ст.преподаватель кафедры “Национальная идеология и основы духовности” факультета истории Абдували Норбоев и ст.преподаватель кафедры “Информатика” Мираббос Фаёзов.

В своей речи на тему: “Роль национальных ценностей в формировании у молодёжи идеологического и духовного мировозрения”  Мархабо Собирова охарактеризовала понятия таких негативных явлений, как “влияние европизирования”, “влияние исломизации” и прокомментировала национальные духовные ценности, такие как историческое наследие, сокровищница философских мыслей, религиозные ценности, обычаи и труды Президента Республики Узбекистан, имеющие значительную роль в воспитании подрастающего поколения.

Говоря о нравственном развитии молодёжи, Абдували Норбоев разъяснил студентам принципы взаимосвязи человека с природой и отметил роль природы в формировании человеческого мышления.

Мираббос Фаёзов провёл со студентами беседу на тему: “Развитие национальных ресурсов в национальных играх и  других направлениях”, ознакомил их с адресами и принципами работы национальных ресурсов в домене uz.

Слушатели остались довольны наглядными презентациями, приведёнными реальными примерами и ответами на интересовавшие их вопросы.