22-24 апреля 2015 года в Ташкенте прошла IX Международная конференция «Информационно-библиотечные ресурсы в науке, образовании, культуре и бизнесе - CentralAsia – 2015». Конференция ежегодно проводится Национальной библиотекой Узбекистана при активном содействии Сената и Законодательной палаты Олий Мажлиса, Кабинета Министров, Министерства по развитию информационных технологий и коммуникаций, а также министерств высшего и среднего специального образования, народного образования и министерства по делам культуры и спорта Республики Узбекистан. Цель конференции – активизация деятельности информационно-библиотечных учреждений, учебных заведений, архивов, музеев и других организаций для действенного и результативного сотрудничества в деле развития и применения электронных информационных ресурсов в науке, образовании, культуре и бизнесе.

В первый день конференции  22 апреля прошли заседания по секциям, посвящённые роли и значимости информационно-библиотечной деятельности в развитии науки, культуры и образования и взаимодействию информационно-библиотечных учреждений с издательствами, архивами и музеями и вопросам формирования культуры чтения, информационной культуры и медиа грамотности пользователей информационно-библиотечных учреждений.

В первой секции, посвящённой роли и значимости библиотек в развитии информационно-библиотечного пространства были прослушаны доклады о Международной деятельности библиотечной Ассоциации Германии, о формировании интегрированного собрания Президентской библиотеки, о видениях Британской библиотеки по информационно-библиотечному обслуживанию пользователей к 2023 году, об использовании инновационных технологий в государственной библиотеке Украины для юношества, о Международной цифровой библиотеке рукописей: бесшовной агрегации данных, об управлении развитием информационно-библиотечных учреждений, о создании учебных курсов для оказания методической помощи в Национальной библиотеке Узбекистана имени Алишера Навои, о деятельности информационно-библиотечных учреждений страны: правовых механизмах, процессах развития и проблемных вопросах, о формировании информационно-библиотечных фондов и обеспечении сохранности, о приоритетах развития в информационно-библиотечной сфере и др.

Рассказывая о международной деятельности библиотечной Ассоциации,  председатель Библиотечной Ассоциации Германии, Ф. Редис отметил роль Национального Комитета Германии IFLA, Европейского библиотечного бюро EBLIDA, Интернациональной информационной библиотеки Германии BID, Профессиональной информационной библиотеки Германии BIB по внедрению международных проектов и развитию научных направлений библиотечного дела.

Во второй секции, посвящённой  роли и значению информационно-библиотечной деятельности в развитии науки, культуры и образования, говорилось о научных аспектах в информационно-библиотечной деятельности, об электронных библиотечных ресурсах в дистанционном информационном обслуживании специалистов здравоохранения, о библиотеках, работающих с молодежью, о биобиблиографических указателях в отрасли художественной литературы, об оптимизации работ всех баз данных и каталога библиотеки на примере использования EBSCO Discovery Service, о вкладе ресурсов компании Springer в библиотечную деятельность, о составе минимальной библиографической записи, предназначенной для обработки в корпоративной информационно-библиотечной системе, об эффективности создания информационного веб - портала мировых информационных ресурсов в информационно-библиотечной деятельности, о деятельности компании ZEUTSCHEL.

Выступавшие в этой секции докладчики, рассказывали об организации информационно-библиотечной деятельности и возможностях библиотек, о роли библиотеки в общей структуре информационных наук, о направлениях научных исследований, на которые необходимо обратить внимание и о систематизации научных исследований. Говоря об оптимизации работ баз данных и каталога библиотеки, менеджер компании EBSCO И. Крейцарова в своей презентации показала на примере использование EBSCO Discovery Service. А  д.и.н., профессор  Э.Ахунджанов в докладе об объекте и предмете  книговедческого историко-типологического изучения рассказал об истории книги в книгоиздательском деле, в книготорговле, в библиотечном деле и в библиографическом деле.

В третьей секции обсуждались вопросы взаимодействия информационно-библиотечных учреждений с издательствами, архивами и музеями. Здесь были прослушаны доклады о сотрудничестве между учреждениями культуры, о роли и значимости патентной информации в развитии науки, о применении информационных технологий в архивной деятельности, об автоматизации поиска архивных документов, о перспективных возможностях электронных ресурсов кинофотофоноархива в развитии науки, культуры и образования, о вопросах создания электронного каталога аудиовизуальных документов, о деятельности санаторно-курортных библиотек Совета Федерации профсоюзов Узбекистана, о современных проекционных аппаратах и их пользовании в информационно-библиотечных учреждениях, а также об истории библиотеки для слепых Сырдарьинской области. Выступая с докладом о правовых аспектах организации использования информационных ресурсов в архивах Узбекистана, старший научный сотрудник Центрального государственного архива, к.и.н., доцент М Исакова отметила, что значительная часть исторических исследований основывается на информационных ресурсах архивов, музеев и библиотек, которые обеспечивают пользователям доступность информации, одновременно осуществляя функцию популяризации документального наследия.

В четвёртой секции, посвященной вопросам формирования культуры чтения, информационной культуры и медиа грамотности пользователей информационно-библиотечных учреждений, были прослушаны доклады о социально - культурных мероприятиях,  направленных на воспитание культуры чтения учащихся, о роли информационно-библиотечных учреждений в формировании чтения и информационной грамотности,  о комплексном подходе развития медиаобразования среди учащихся образовательных учреждений Республики Каракалпакстан,  об инновационных методах формирования медиа грамотности младших школьников в процессе их обучения, о путях развития информационной культуры пользователей, о формировании культуры чтения и навыков пользования источниками Интернет среди разных возрастных пользователей.

Говоря о комплексном подходе развития медиаобразования среди учащихся образовательных учреждений Республики Каракалпакстан, директор Республиканского информационно-ресурсного центра при Министерстве народного образования Республики Каракалпакстан З. Сейтниязова рассказала о созданных условиях и возможностях обеспечения, комплексном подходе и мероприятиях, проводимых в целях развития медиаобразования подрастающего поколения. А директор информационно-библиотечного центра Сырдарьинской области Бойматов А. отметил важность учёта разных возрастных категорий пользователей в формировании культуры чтения и навыков пользования источниками Интернет.

 Во второй день конференции 23 апреля т.г. работа была продолжена в рамках пленарного заседания. На пленарном заседании выступили председатель комитета Сената Олий Мажлиса З.Низамходжаев, депутат Законодательной палаты Олий Мажлиса Г.Худоёрова, ответственный работник Кабинета Министров Республики Узбекистан О.Омонов, вице-президент Академии наук Узбекистана Б.Абдухалимов, первый заместитель министра по развитию информационных технологий и коммуникаций Республики Узбекистан А.Файзуллаев, заместитель генерального директора Агентства по интеллектуальной собственности Республики Узбекистан М.Бобожонов. Выступавшие в своих докладах отметили важную роль информационно-библиотечных учреждений во всестороннем развитии подрастающего поколения, в информационной поддержке науки и высшего образования и взаимодействии в поддержке реформ в библиотечной сфере, осуществляемых под руководством Президента Республики Ислама Каримова.

Национальная библиотека Узбекистана им. Алишера Навои, оказывающая свои услуги читателям с 1870 года, в настоящее время стала истинным центром просвещения, науки и культуры. Сегодня библиотека - это величественный многофункциональный комплекс с современными информационными технологиями,  с большими возможностями и широким спектром услуг, с книжным фондом в 6 983 039 ед.,  из них 348 320 -  ресурсы в электронном виде. Число постоянных пользователей достигло более 105 тыс. человек, а ежегодное посещение читателей свыше 550,0 тыс. посетителей. 

Также были заслушаны доклады генерального директора Российской государственной библиотеки А.Вислого, директора Национальной библиотеки Узбекистана А.Ходжаева, директора Национальной библиотеки Беларуси Р. Мотульского, генерального директора Российской национальной библиотеки А.Лихоманова, заместителя директора Национальной библиотеки Азербайджана Г.Сафаралиевой, заместителя генерального директора Национальной библиотеки Казахстана А.Юсуповой, заместителя генерального директора Президентской библиотеки Российской Федерации Е.Жабко, директора НИИ информационных технологий социальной сферы Н.Гендиной, директора Российской государственной детской библиотеки, М.Веденяпиной, председателя Библиотечной ассамблеи Евразии Г.Райковой, начальника Департамента Национальной библиотеки Кыргызской Республики Г.Байтаковой.  

24 апреля, в третий день, конференция продолжила свою работу в рамках специально организованных учебных тренингов, мастер -  классов и презентаций для информационно-библиотечных работников. Так были организованы мастер-классы по формированию библиографических записей в формате UZMARC, по информационной и медиа культуре специалистов информационно-библиотечной сферы, по вопросам предупреждения и разрешения конфликтных ситуаций в информационно-библиотечной практике, прошел семинар на тему: «Роль информационно-коммуникационных и информационно-библиотечных технологий в инклюзивной среде», круглый стол на тему: «Проблемы формирования сводного электронного каталога Республики Узбекистан», прошла презентация книги «Справочные и информационные услуги в XXI веке». Для сотрудников информационно-библиотечных учреждений была организована акция «Бесплатная подписка на ресурсы Oxford University Press», а также выездные профессиональные экскурсии с посещением Международного Вестминстерского университета и Центра развития мультимедийных общеобразовательных программ МНО.